眾所周知，在公務(wù)員考試的行政職業(yè)能力測驗中，言語理解與表達(dá)占據(jù)相當(dāng)大的比重。而受心理因素和考場環(huán)境的限制，很多考生反映在做這部分題時浪費大量時間，且最終結(jié)果不是很理想。尤其是選詞填空部分，考生特別容易糾結(jié)在多個具有區(qū)別度的詞語中不知所措，把握不準(zhǔn)答案。所以，選詞填空成為很多考生復(fù)習(xí)言語理解與表達(dá)的軟肋。

　　選詞填空是言語理解題的重頭戲，也是考生在考試過程當(dāng)中容易糾結(jié)和迷糊的難點所在。實際上，任何一道行測題都有它獨特的解題方法，并且考生要堅信一點：行測試卷是具有很強的合理性的，出題人在較短時間內(nèi)設(shè)置較多數(shù)量的題目并不是故意為難考生，而是每一道題都提供了有效的解題信息，關(guān)鍵在于考生是否能夠迅速正確的找到這個和正確答案相關(guān)的重要信息。這一點在選詞填空這一題型當(dāng)中體現(xiàn)的尤為明顯。面對兩個或者更多讓人糾結(jié)的答案時，如果可以找到這樣的有效信息，便可以快速的確定正確答案，而不是一直處在云里霧里的狀態(tài)當(dāng)中。

　　技巧一：分析語境，尋找照應(yīng)點

　　照應(yīng)現(xiàn)象在選詞填空中出現(xiàn)的很頻繁，只要能注意到一段話或一個句子中的前后照應(yīng)，很多選詞答案可以迅速鎖定。

　　【例1】在相攜相伴的風(fēng)雨同行中，一批人走過風(fēng)華正茂，正在經(jīng)行而立不惑，一批人領(lǐng)略了春夏的 而收獲著金秋的 。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A. 炙熱 靜美 B. 明媚 豐厚

　　C. 絢爛 豐盈 D. 爛漫 靜謐

　　【解析】本題選C。第一個空白處前面有“春夏”二字，很明顯空白處與春夏相互照應(yīng)，炙熱用來形容夏天，明媚用來形容春天，所以排除AB，第二個空白處與“金秋”相互照應(yīng)。秋天是個豐收的季節(jié)，所以只能選擇“豐盈”，所以選C。

　　技巧二：分析語境，尋找色彩生成點

　　在做選詞時，考慮各個詞語的感情色彩對考生解題來說很有幫助，但有時候需要把詞語的感情色彩和語境結(jié)合起來，分析整個語境的褒貶色彩，針對整段句子選擇適合大語境感情色彩的詞語。

　　【例2】在中國古代，憑吊古跡是文人一生中的一件大事，在歷史和地理的交錯中，_____般的生命感悟甚至?xí)挂粋€人脫胎換骨。那應(yīng)是黃昏時分吧，離開廣武山之后，阮籍的木車在______間越走越慢，這次他不哭了，但仍有一種沉郁的氣流涌向喉頭，涌向口腔，他長長一吐，音調(diào)渾厚而悠揚。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A.閃電 夕陽衰草 B.雷擊 夕陽衰草

　　C.閃電 長亭古道 D.雷擊 長亭古道

　　【解析】本題選B。很多考生對這道題不知如何下手，但把握好語境會很有幫助。整個句子的語境略顯悲涼，所以色彩生成點低沉，正好照應(yīng)“夕陽衰草”這樣一種氛圍，排除CD;第一個空白處提及“生命感悟使人有脫胎換骨的感覺”形容對人的影響透徹、徹底，閃電只是表示速度快，所以排除A項，答案為B。

　　技巧三：分析語境，展開合理想象

　　在碰到無論是照應(yīng)的角度，還是色彩和搭配的角度都無從選擇時，不妨展開合理的想象，利用一些常識進(jìn)行簡單推理，也可以對解題起到一定的幫助作用。

　　【例3】據(jù)說泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧。干活總是________，但往往耽誤了魯班的事。于是惹惱了魯班，被攆出了“班門”。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A. 巧奪天工 B. 別出心裁

　　C. 盡善盡美 D. 任勞任怨

　　【解析】本題選B。解該題時可以適當(dāng)采用一些想象，后半部分既然提到“耽誤魯班的事、惹惱魯班、被攆出門，所以合理想象前面一定不能是一些比較好的詞語，而盡善盡美形容做事情追求完美，任勞任怨形容做事態(tài)度端正，顯然不會導(dǎo)致后面的結(jié)果，所以排除后兩項，而巧奪天工指技藝高超，不用來形容人，所以只能是別處心裁，形容做事時經(jīng)常想些新花招，新樣式，這樣才有可能惹惱魯班，被攆出班門。正確答案選擇B。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。