通過分析行測考查內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系依舊是考查的難點和重點，題干簡單，數(shù)列數(shù)字幅度變化較大，考生在此極易失分，因此為了讓考上在考試中能夠?qū)υ囶}有更好的把握，我們總結(jié)出數(shù)字推理的規(guī)律及解題技巧。數(shù)字推理的題目通常狀況下是給出一個數(shù)列，但整個數(shù)列中缺少一項(中間或兩邊)，要求應(yīng)試者仔細觀察這個數(shù)列各項之間的關(guān)系，判斷其中的規(guī)律，然后在四個備選答案中選擇最合理的答案。

　　解題關(guān)鍵:

　　1. 培養(yǎng)數(shù)字、數(shù)列敏感度是應(yīng)對數(shù)字推理的關(guān)鍵。

　　2. 熟練掌握各類基本數(shù)列(自然數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列等)。

　　3. 熟練掌握所列的八大數(shù)列，并深刻理解“變式”的概念。

　　4. 掌握最新題型并進行大量的習題聯(lián)系。

　　數(shù)字推理題型一般包括以下幾個方面：

　　一. 等差數(shù)列

　　例題1： 0，1，3，7，(   )   A.13   B.15   C.18   D.21

　　解析：1-0=1，3-1=2，7-3=4，?-7=8 可以發(fā)現(xiàn)此題是二級等差數(shù)列的變式，即新的數(shù)列是一個公比為2的等比數(shù)列 因此：7+8=15 即：B

　　二. 等比數(shù)列

　　例題2：1，6，30，(   )，360   A.80   B.90   C.120   D.140

　　解析：6÷1=6，30÷6=5，(   )÷30=4，360÷3=(   )?？梢园l(fā)現(xiàn)此題是一個二級等比數(shù)列變式，即后一項與前一項所得的比形成的心的數(shù)列是一個自然數(shù)列。即：C

　　三. 和數(shù)列

　　例題3：3，8，10，17，(   )   A.22   B.26   C.29   D.50

　　解析：3+8-1=10(第三項)，8+10-1=17(第四項)，10+17-1=26(第五項)?？梢园l(fā)現(xiàn)此題型是典型的兩項求和數(shù)列的變式,即前兩項的和經(jīng)過變化之后得到第三項，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù)或者是每兩項的和與項數(shù)之間具有某種關(guān)系。即：B.

　　四. 積數(shù)列

　　例題4：2，5，11，56，(   )   A.126    B.617   C.112   D.92

　　解析：2×5+1=11(第三項)，5×11+1=56(第四項)，11×56+1=617(第五項)?？梢苑ㄏ啻祟}型是積數(shù)列的變式，即前兩項相乘經(jīng)過變化之后得到第三項，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù)或者是每兩項相乘與項數(shù)之間具有某種關(guān)系。即：B。

　　五. 平方數(shù)列

　　例題5：0.5，2，4.5，8，(   )   A.12.5   B.27/2   C.14.5   D.16

　　解析：原式等同于1/2，4/2，9/2，16/2，(25/2)，分子依次為1×1、2×2、3×3、4×4、5×5.此題型是平方數(shù)列的變式，這一數(shù)列特點不是簡單的平方或立方數(shù)列，而是在此基礎(chǔ)上進行“加減常數(shù)”的變化。即：A。

　　六.組合數(shù)列

　　例題6：1，3，3，6，7，12，15   A.17   B.27   C.30   D.24

　　解析：二級等差數(shù)列變式1，3，7，15和等比數(shù)列3，6，12，(24)的間隔組合。此種數(shù)列是兩個數(shù)列(七種基本數(shù)列的任何一種或兩種)進行分隔組合。即：D。

　　七.其他數(shù)列

　　例題7：4，6，10，14，22，( ) A.30   B. 28   C.26   D.24

　　解析：各項除以2即得到質(zhì)數(shù)列，質(zhì)數(shù)即只能被1和本身整除的數(shù)。即:C。

　　行測更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。